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Chat Log September 27, 2001 : Room 1

Participants:
margarita4<chile>
Jose Molina <chile>
AdrianBarcesat <argentina>
lopezfuente <argentina>
zabala <argentina>
Alfredo  Andia <miami>
crazyarchitectmiami1 <miami>
RobNewmans <miami>
rowena2112 <miami>
AadilBaksh2 <miami>
Faugye <ecuador>
Arqrobles <argentina>
Gabefuentes <argentina>
Gabefuentes <miami>
Maca <chile>
Armando <miami>
blountbs2002 <miami>
 

zabala>>acabo de subir la página de la cátedra

zabala>>http://www.servicios-internet.net/istudio01

Alfredo  Andia>>partimos en 5 min.

margarita4>>ok

crazyarchitectmiami1>>Hello 'a lot of people'

Alfredo  Andia>>Tenemos el problema este anho de que la mayoria de mis alumnos en Miami no hablan Espanol

zabala>>podemos hacer un  spanglish

Alfredo  Andia>>ok Spanglish

crazyarchitectmiami1>>sounds good!

zabala>>Alfredo, como es la dinámica de esto

Alfredo  Andia>>Bernardo: podrias explicar rapidamente un par de proyectos que estan en tu pagina: http://www.servicios-internet.net/istudio01

zabala>>los aalumnos trabajan sobre un volumen, que reconstruye las lineas de la manzana, que determina que sea sensiblemente mas grande al que correspondería al edificio según el programa

zabala>>the pupils are working with a biger mass that the logical result for the program

Alfredo  Andia>>Is the site of the studio in downtown Buenos Aires?

zabala>>that is because they are working in a m/o/l histotrical block and they are filling

zabala>>an emty piece of it

rowena2112>>what does m/o/l mean?

zabala>>more or less

Alfredo  Andia>>we are seen the project of alejandra

zabala>>the direct professor is Hector Sarlinga, who is supposed top be at University with Adrian

zabala>>questions, please

AadilBaksh2>>how big is the site

AadilBaksh2>>are the buses to scale or no?

Alfredo  Andia>>there several question about the size of the program?

Alfredo  Andia>>is it bigger than ours?

zabala>>i think it is

zabala>>the buses are indeed

zabala>>the piece of land is about 1600 sq. m

Alfredo  Andia>>how many floors are in the buildings?

AadilBaksh2>>what is the hight between the slabs

AadilBaksh2>>?

zabala>>I do not know, buy we can count them

Alfredo  Andia>>I perceive that the architecture of the facade will be very important as well as the vertical circulation...

zabala>>It will

crazyarchitectmiami1>>I don't know what program each floor serves.  Am I overlooking something?

crazyarchitectmiami1>>refering to Gustavo

Alfredo  Andia>>I think it is interesting to see the UBA projects so we can get into understanding of their site and design constrains...

AadilBaksh2>>lets move on?

Alfredo  Andia>>OK we will move to Miami

AadilBaksh2>>ok

gabefuentes>>fine with me

Alfredo  Andia>>An image of  the project site can be found in: http://www.geocities.com/crazyarchitectmiami/aia_prop_m_plan.htm

RobNewmans>>First presenter: http://www.geocities.com/rjn742003

Alfredo  Andia>>The site is located in bicentenial park

RobNewmans>>What is it we are trying to accomplish with a Center for the Americas. We are connecting cultures digitally through new technology. So I explored connections, interweaving connections, which also negatively create confusion and constricting feelings. I also tried to create a connection between technology and the user. And now I am focusing on shared circulation and movement between media (technology) and the user. Small animations help to describe how circulation off media can be shared with movement of the user. Now I m currently working on site organization.

Alfredo  Andia>>Rob newman is the student presenting...

RobNewmans>>http://www.geocities.com/rjn742000

Alfredo  Andia>>Rob can you explain the first models...is there a system that can be derived...from them (Sept 4...models) 

RobNewmans>>Sept.4 models was a study into interweaving connection

Alfredo  Andia>>so it was more an exploration?

RobNewmans>>yes

Alfredo  Andia>> do you have other new models?

RobNewmans>>Sept. 11 post as small animation which you may have problems with due to data tranfer overload with web page

Alfredo  Andia>>we are having tecnical dificulties with the sites in geocities can you access it from Chile, Argentina and Ecuador?

margarita4>>sometimes

RobNewmans>>animations explore (simple)interweaving, media circulation, and user movement

faugye>>no, we cant see  pages

margarita4>>i'm not seeing the pages now

Alfredo  Andia>>the site is out...the problem is that geocities allow only that a certain number of views per page per hour...

Alfredo  Andia>>we will move...

zabala>>I enter the of it is unacessible

AadilBaksh2>>that is because we at miami are having trouble with the data transfer to the webpages

Alfredo  Andia>>perhaps...if you can browsre our page and do general questions at this time...

zabala>>also my keyboard

Alfredo  Andia>>Our site is to the north of downtown miami near the Arena...where the Miami Heat play

gabefuentes>>right next to the arena

Alfredo  Andia>>it is in a semi abandon area...but that with the arena that has became popular with the new arena designed by Arquitectonica...

Alfredo  Andia>>we are doing some concept diagram this weeks

Alfredo  Andia>>the diagrams are an aproach for teh issue of circulation and the issue of media conectivity...

Alfredo  Andia>>they are highly abstract instruments that will develop as we develop the project digitally...

Alfredo  Andia>>now...we want to design these projects with inflatable architecture...pneumatic architecture...

crazyarchitectmiami1>>Ahora que sé hablar español, puede usted repasar mi sitio? www.geocities.com/crazyarchitectmiami 

josemolina>>OK Brandon, your page is working., where should I look?

crazyarchitectmiami1>>if your connection is fast then go to the media index page

crazyarchitectmiami1>>vaya ' a la paginación del índice de los media '

crazyarchitectmiami1>>'media index page'

Alfredo  Andia>>ok I think we hjave a lot of problems with geocities

AadilBaksh2>>yes

Alfredo  Andia>>we should leave it here with Miami...

gabefuentes>>try http://www.geocities.com/gabefuentes

Alfredo  Andia>>U. of Guayaquil do you want to present students work?

faugye>>yes

faugye>>tenemos algunos trabajos en la pagina

faugye>>www.geocities.com/rafael_kastillo/istudio

faugye>>www.geocities.com/patriciobraganza/principal

faugye>>www.geocities.com/karito79/pag1

Alfredo  Andia>>Carlos Jorge, ustedes tienen el mismo problema que nosotros...con GEOCITIES, vamos a tener que cambiarnos de sitio a TRIPOD.COM por que GEOCITIES solo permite un numero limitado de visitias...

RobNewmans>>are the students present

faugye>>ok, 

gabefuentes>>rafael. can you talk a little about your sketches.

faugye>>yes we are present

AadilBaksh2>>i applaud rafael for having sketches in this computer dominated design studio 

RobNewmans>>rafael: not sure about concept (maybe because I don't know spanish) but sketched are really nice

faugye>>bueno, mis sketches son primera ideas del proyecto

maca>>hola soy macarena carrasco de la escuela uniacc

Alfredo  Andia>>Kastillo can you explain briefly your project

AadilBaksh2>>it shows that traditionaldesign is not incompatable  with this new age technology... 

faugye>>si

faugye>>tego la idea de que este es un proyecto basado en la alta tecnologia
que los espacios va estar definidos por la interactividad que puedan ofrecer

Alfredo  Andia>> ese es el tema que estamos estudiando aca...como lo estan viendo ustedes?

RobNewmans>>karito79 page doesn't exist

faugye>>i will write my concepts in english in order to be more under

Alfredo  Andia>>ok

AadilBaksh2>>thank you

gabefuentes>>hoe do these sketches begin to address the issue of spaces being defined by interactivity?

crazyarchitectmiami1>>hoe...greetings

gabefuentes>>i meant how

crazyarchitectmiami1>>oh

crazyarchitectmiami1>>sorry

faugye>>mis sketches no tratan aun de definir esa interactividad, son solo primeras ideas volumetricas

gabefuentes>>ok.

gabefuentes>>son muy interesantes

faugye>>la idea de interactividad e intercambio de info la ire desarrollando

gabefuentes>>i hope i spelled that correctly

faugye>>very good

gabefuentes>>todo con su tiempo

margarita4>>y esa volumetria nace del concepto de interactividad

gabefuentes>>como?

faugye>>bueno las volumetrias fueron una primera percepcion del proyecto

margarita4>> volumetria que estas creando en tus sketches, corresponde a un concepto espacial de interactividad?

faugye>>las actividades que realizaremos en el aclaran mas esta idea de interactividad

margarita4>>ok.

faugye>>donde escribo mi concepto del proyecto, digo que son nuevas formas de comunnicarnos

faugye>>y de intercambiar ideas, formas nuevas para medios como el nuestro

margarita4>>estas formas, ¿se traducen en nuevas formas arquitectonicas? o son relaciones de interaccion?

faugye>>creo que  un poco de ambas,

faugye>>las actividades en este proyecto va a ser independientes del caracter arquitectonica

margarita4>>nos puedes explicar un poco mas?

faugye>>claro: al ser un edificio en el cual
la actividad basica es estar conectado
el caracter arquitectonico va estar dado por 
las formas de conexion

faugye>>y del contenido de las transmisiones
sin que esto nos desligue de un proceso de diseño formal

margarita4>>ok

margarita4>>nuestros alumnos estan con una problematica similar
lo hemos definido en 3 momentos:

margarita4>>action-form, info_form y building_form

faugye>>lei algo de eso en un chat anterior

margarita4>>si, hemos ido avanzando abriendo en cada uno de ellos un estudio sobre sus incidencias en los proyectos

margarita4>>actualmente los alumnos se encuentran en la fase explorativa de cada una de ellas y posteriormente como se integran en el proyecto

faugye>>soy patricio braganza, otro estudiante de Guayaquil

margarita4>>hola patricio

faugye>>tengo una pregunta para margarita4

faugye>>con respecto al action-form, info-form, building-form

margarita4>>dime

faugye>>he analizado cada una de ellos y los comparo con , actividades del anteproyecto,  recopilacion de toda la informacion para

faugye>>el inicio del diseño arquitectonico

margarita4>>y tu pregunta?

faugye>>y  la factibilidad de que el proyecto se construya, estoy en  lo correcto?

margarita4>>un primer momento es la conceptualizacion del proyecto, que nace del estudio de lestos conceptos

margarita4>>posteriormente se funden en un proceso creativo de diseño arquitectónico, y finalmete constructivo

faugye>>anteriormente, el info-form lo relacionaban con los medios de coneccion? cual es la relacion?

margarita4>>hay un distingo entre informacion y comunicacion

faugye>>action-form = formas de coneccion y building-form = el soporte sobre el cual se construye

margarita4>>informacion: emisor, comunicacion : interaccion. el mero emisor basta para construir la coneccion

faugye>>de acuerdo

margarita4>>hoy los medios de coneccion son multiples y relacionales
y yuxtapuesstos, por tanto requieren cada vez mas de un orden, del que creemos que hay que hacerse cargo arquitectonicamente

faugye>>los medios de coneccion (info-form) por que orden estan establecidos?

margarita4>>por un orden explorativo y fractal. 

faugye>>desde el punto de vista fractal,en que tipo de diseño participa

margarita4>>a las nuevas geometrias: a aquellas que junto con determinar su forma, detrminan una relacixon detiempo/movimiento

margarita4>>perdon, al de las nuevas geometrias

faugye>>ok, gracias

margarita4>>contesta esto tu pregunta?

faugye>>si, estoy mas claro ahora

margarita4>>quieren que sigamos con las otras paginas

faugye>>ok,

margarita4>>indicame cual

margarita4>>patricio, ya tenemos algunas paginas subidas que puedes ver:
www.uniweb.cl/rodrigo.rivano, www.uniweb.cl/carlos.pena, www.uniweb.cl/gregorio.vasquez

AdrianBarcesat>>Saludamos desde Buenos Aires, no intervenimos antes por problemas tecnicos. Adrian se retiro a dar su clase, y quedamos Arq. Hector , Carlos y Paula

josemolina>>hola a todos

margarita4>>hola Adrian

AdrianBarcesat>>Propongan el siguiente trabajo.

faugye>>www.uniweb.cl/carlos.pena

margarita4>>me parece mejor la de rodrigo rivano ya que la de pena se demora en cargar

margarita4>>les parece?

faugye>>ok

AdrianBarcesat>>ok

josemolina>>dale

margarita4>>en el ambito de los tres momentos de la conceptualizacion de los proeyctos los alumnos elaboran estudios de cada uno de ellos

margarita4>>este alumno entiende que el concepto relacional de estops tres es a traves del traspaso

margarita4>>y de este estudia la fluidez como medio de soporte

josemolina>>no he podido acceder a la pagina de rivano

margarita4>>para que entiendan el proeycto: el sitio e2 avenidas de mucha circulacion 

margarita4>>el sitio esta en vitacura, santiago, es un terreno aislado que queda entre den 

margarita4>>dos avenidas

margarita4>>de alto trafico vehicuular

margarita4>>de barrio ademas que se conoce como 

margarita4>>el nuevo centro financiero y comercial de santiago. el sitio remata la avenida el bosque donde se han conbstruido los principales edificio

margarita4>>eademas es paralelo al rio mapocho

margarita4>>or tanto estudiar y entender el flujo es de vital importancia para el proyecto

margarita4>>primera etapa estudia los flujos, la circulacion y la velocidad

margarita4>>disculpen si me faltan letras pero estos teniendo problemas con el chat...tengo un permanente "pestañeo"

josemolina>>El rio de Santiago...

josemolina>>...mas que una presencia, es una carencia hecha presente

margarita4>>lo que vemos en esa pagina son las formas asignadas a esos flujos y circulaciones

josemolina>>Segun castillo, en la ciudad ya no habitamos espacios...

faugye>>como se representa la forma movil con los tres componentes formales

josemolina>>..sino flujos y tiempos

margarita4>>precisamente con lo que te dice jose: la relacion de flujos y tiempos que interactuan en el espacio 

faugye>>pero el espacio tiene que existir

margarita4>>mira la siguiente pagina:: http://www.uniweb.cl/macarena.carrasco/partidogeneral.htm

margarita4>>los espacios se empiezan a asignar de acuerdo 
a las intersecciones de los diversos flujos para determinadas acciones
intersecciones e interacciones....inter - acciones

AdrianBarcesat>>Si, estamos intentando comprender el concepto del dise#o

faugye>>estamos analizando la pagina

AdrianBarcesat>>Es curioso el cocepto, y la relacion lineal del simbolo red (network) con la factibilidad de ser un hecho construible.

AdrianBarcesat>>Siento que la metafora es muy directa

AdrianBarcesat>>Donde esta el entorno, donde esta la gente, como me relaciono, donde esta lo tecnologico, lo constructivo

margarita4>>debo aclararque en esta etapa los alumnos se debaten el espacio puro, no enteniendolo - y lo digo en una forma un poco light- 

margarita4>>con un ejemplo muy basico: en esta etapa no diseñamos la cubeta de los hielos, sino que el hielo

margarita4>>definida la forma de los "hielos", posteriormente pensamos la cubeta

faugye>>nuestra escuela parte de un entorno fisico, medinte el cual querermos llegar a "profesionalizar" el proceso hasta llegar al producto final

margarita4>>nuestra etapa de profesionalizacion no comienza hasta que  el concepto espacial este determinado

margarita4>>las formas que ustedes han visto no son ajenas al analisis del entorno, a las formas de habitar, etc

AdrianBarcesat>>Nuestra observación parte desde un punto de arranque diferente. En el cual el entorno el entorno juega un rol significante, el análisis del programa con su interacción, lo intuitivo y lo que cada uno trae como historia

margarita4>>es muy interesante observar el desarrollo intuitivo en el proceso creativo de los proyectos

margarita4>>cuando nosotros estudiamos arquitectura el proceso de formalizacion de los proyectos

margarita4>> partia en un recorrido lineal entre observación arquitectonica - acto - forma espacial; partia en os damos cuenta que hoy, esto ha cambiado, porque nuestros alumnos traen

AdrianBarcesat>>Lo intuitivo esta relacionado por nuestra propia historia.

AdrianBarcesat>>en este punto lo intuitivo pasa a estar condicionado.

margarita4>>debido a su desarrollo en la generacion digital y mediatica, multiples paisajes interiores, que enriquecen su proceso creativo y que este ya no requiere de salirse a buscar a la ciudad con croquis (por ejemplo)

margarita4>>sin duda que esta condicionado

margarita4>>nuestro debate es: la mera intuicion es sficiente para generar un proceso creativo arquitectonico?

faugye>>Geometria - lugar - identidad - valores signifacativos ?

margarita4>>a que te refieres con valores significativos?

faugye>>simbolos, hitos (semiologia

margarita4>>lo tenemos en observacion, el e-time, e-space,e-commerce, etc, creemos que esta cambiando la semiotica

margarita4>>lamentablemente puedo estar con ustedes solo 10 minutos mas

faugye>>En nuestro medio la "e" por factores fundamentalmente de costo, todavía no se lo toma como algun momento se visualizó

faugye>>si mas bien una herramienta liviana sin otra significado que el "chat"

faugye>>nuestro porceso de enseñanza aprendizaje está dirigido a que en el menor tiempo posible, se obtrengan respuestas construibles a bajo costo

AdrianBarcesat>>Nosotros tambien tendremos que dar clase. Por otro lado objeto arquitectonico que intentamos dise#ar es real y no "e".

margarita4>>en un proximo chat podriamos conversar mas detalladamente de este tema.

AdrianBarcesat>>Ok

faugye>>Convengamos en una nueva conversación. Mañana discutiremos lo actuado hoy con los demás compañeros que no pudieron estar

margarita4>>nostros creemos que mas temprano que tarde los arquitectos nos hermos cargos del espacio digital.les propongo que nuevamente nos juntemos y loes contemos que estamos haciendo en esta materia

margarita4>> ok. que tal si ahora nos despedimos.

faugye>>Ha sido un gusto enorme participar en esta conversación. Reunamonos el proximo martes a la misma hora

AdrianBarcesat>>Nos parece bien. Discutiremos lo dicho. Y en un proximo chat continuaremos.

margarita4>>ok. coordinemos via mail: margarita.ostornol@uniacc.cl

AdrianBarcesat>>No se si podremos asistir desde aqui, pero nos comunicamos via mail.

margarita4>>ok. saludos a todos, adios

faugye>>ok. saludos a todos, adios

AdrianBarcesat>>Ok. hectorsar@uolmail.com.ar   ctessier@t7.com.ar

AdrianBarcesat>>Saludos